Свободни места за ученици

Свободни места за ученици за учебната 2026/2027 година

към 31.7.2026 г.

клас, випуск свободни места допълнителна информация
 I 0  
II 0  
III 0  
IV 0  
V 2 Паралелките, в които има свободни места са с изучаване на два чужди езика – първи – АНГЛИЙСКИ и втори – ИСПАНСКИ (2).
VI 4 Паралелките, в които има свободни места са с изучаване на два чужди езика – първи – АНГЛИЙСКИ и втори – НЕМСКИ (1), ИСПАНСКИ (2) и ИТАЛИАНСКИ (1).
VII 3 Паралелките, в които има свободни места са с изучаване на два чужди езика – първи – АНГЛИЙСКИ и втори – ИТАЛИАНСКИ (1) и ИСПАНСКИ (2).
VIII 16 Предстоят дейностите от четвърти етап на класиране

12 – Екскурзоводско обслужване (ИИЧЕ: Английски, 2 ЧЕ: Немски)

1 – Рекламна графика (РИЧЕ: Английски)

1 – Компютърна анимация (РИЧЕ: Английски)

2 – Моден дизайн (РИЧЕ: Английски)

IX
0 0 – Екскурзоводско обслужване (ИИЧЕ: Английски, 2 ЧЕ: Немски)

0 – Рекламна графика (ИИЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Немски/Италиански)

0 – Компютърна анимация (ИИЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Испански)

0 – Моден дизайн (ИИЧЕ: Италиански, 2 ЧЕ: Английски)

X 0 0 – Екскурзоводско обслужване (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Руски/Немски)

0 – Рекламна графика (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Немски)

0 – Компютърна анимация (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Испански/Руски)

0 – Моден дизайн (ИИЧЕ: Италиански, 2 ЧЕ: Английски)

XI 0 0 – Екскурзоводско обслужване (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Руски/Немски)

0 – Рекламна графика (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Италиански/Немски)

0 – Компютърна анимация (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Испански)

0 – Моден дизайн (ИИЧЕ: Италиански, 2 ЧЕ: Английски)

XII 0 0 – Екскурзоводско обслужване (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Руски/Немски)

0 – Рекламна графика (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Италиански/Немски)

0 – Компютърна анимация (1 ЧЕ: Английски; 2 ЧЕ: Испански/Китайски)

 

 

 

Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.